HOLA CHICOS
LES COMPARTIMOS EL PLAN CON LAS ACTIVIDADES PARA LA PRÓXIMA SEMANA.
viernes, 30 de abril de 2021
Class 06/05: Time to improvise!
Next class we are going to continue watching the scenes that you had prepared with your pair.
You do not have to rehearse anything. It's enough just to have very clear:
💣The main conflict.
😶Both characters.
👀The location or background.
🙇The main objectives of each character.
And for the second part of the activity you will have to wait for the class but I give you a clue… You will laugh a lot!
See you next class,
Joaquin
WEEKLY PLANNER MAY 3RD
HELLO JUNIOR 4B!
Les comparto la planificación para la semana del 3 de Mayo para Green & Blue houses!
Que tengan un hermoso fin de semana!
deben entrar al siguiente link:
Miss Marina.
Mercredi 8 mai 2021
MERCREDI 8 MAI
Bonjour à tous! et bonne semaine!
Ce mercredi 5 mai on va travailler:
👉Le cahier page 6 et 7.
👉La trousse
👉Le cahier Zoom.
lunes, 26 de abril de 2021
Actividad de educación Artística correspondiente al 27/4
Actividad de educación Artística
correspondiente al 27/4
Pintura con colores complementarios
En la clase de esta
semana vamos a empezar a trabajar con el color. Primero vamos a observar el
círculo cromático para hablar de los colores primarios, secundarios y
complementarios.
Como pueden ver, los
primarios aparecen en el triángulo ubicado en el centro del círculo cromático y
a su alrededor los secundarios. Los colores complementarios de los primarios,
son los que se ubican de manera opuesta en el círculo. Por ejemplo, si busco el
complementario del amarillo será el violeta, que está ubicado exactamente del
otro lado. El complementario del rojo será el verde y el complementario del
azul el naranja.
¿Por qué los colores complementarios son tan importantes?
Durante un periodo de
la pintura, llamado impresionismo, los artistas decidieron pintar las luces y
las sombras con colores complementarios. Ellos decían que si utilizaban negro
para sombrear, los colores se oscurecían y no se podía apreciar su luz. Entonces,
crearon muchos paisajes que normalmente eran pintados al aire libre y siempre
utilizaban los pares de colores complementarios para sombrear. Les muestro unos
ejemplos de un pintor muy conocido llamado Monet, por lo general sus trabajos
eran en base a la naturaleza. Monet observaba bonitos paisajes y los reflejaba
en sus pinturas, eligiendo siempre el momento del día con la mejor luz (por
ejemplo cuando vemos el atardecer y el cielo se vuelve violeta y rosado).
Ejemplo con el par de
complementarios Azul y naranja:
Artista: Monet. Título de la obra: Atardecer en Venecia.
Ahora nosotros somos
los pintores!
1)
Vamos a
pensar en un paisaje, que podemos observar en alguna foto o simplemente
imaginarlo. Puede ser un bosque, playa, selva, o lo que a ustedes se les ocurra
que quieren utilizar para dibujar.
2)
Hacemos un
dibujo en lápiz del paisaje.
3) Pintura: vamos a elegir un par de colores complementarios. Por ejemplo elijo azul-naranja y utilizo esos colores para pintar mi obra. Si cuentan con lápices de colores en casa los puede utilizar para pintar. Si alguien cuenta con pinturas tipo témpera o acuarela también pueden usarlas. Ningún material en estas actividades es OBLIGATORIO. Cada uno trabaja con lo que tiene disponible. El material menos indicado para esta actividad es el marcador, pero en caso de no tener disponible ningún otro material para colorear puede ser usado.
les dejo un ejemplo:
viernes, 23 de abril de 2021
Buen fin de semana!!!!!!
Los esperamos la semana entrante. Disfruten de un buen descanso y a cuidarse!!!!
Cristina
WEEKLY PLANNER APRIL 26TH
HELLO JUNIOR 4B!
Les comparto el weekly planner de la semana del
26 de Abril para Green & Blue houses!
Que tengan un hermoso fin de semana!
deben entrar al siguiente link:
Miss Marina.
jueves, 22 de abril de 2021
Mercredi 28 avril 2021
MERCREDI 28 AVRIL
Bonjour les enfants! et bonne semaine!
Ce mercredi 28 avril avril on va travailler:
👉Le livre page 8 et 9.
Pour travailler on aura besoin:
👉La trousse.
👉Le livre Zoom 1.
lunes, 19 de abril de 2021
Actividad de educación Artística correspondiente al 20/4
Actividad de educación artística
correspondiente al 20/4
Ejercicio de naturaleza muerta y puntillismo
En esta clase vamos a
continuar practicando con naturaleza muerta, pero trabajaremos de una manera
diferente la luz y la sombra. Una vez que tengamos el dibujo listo, vamos a
pintar utilizando la técnica de puntillismo y variando la concentración de los
puntos para tener más luz o más sombra. En los pasos de la actividad les
detallo como vamos a aplicar el color en el trabajo.
1)
Dibujo una
naturaleza muerta compuesta por tres frutas a elección.
2)
Para
pintar utilizo, en lo posible, marcadores de colores. Vamos a utilizar la
técnica de puntillismo, esto quiere decir que solo habrá puntos de colores en
la hoja. Ahora vamos a prestar mucha atención: si hago los puntos muy juntitos
uno del otro el color va a quedar bien fuerte. Ahora, si hago los puntos muy
separados me van a quedar muchos espacios blancos entremedio y va a quedar el
color “más clarito” por el blanco de la hoja. Entonces, del lado donde veamos la luz en la fruta
vamos a pintar con puntos muy separados unos de los otros, donde veamos la
sombra con puntos muy juntitos. Les muestro algunos lindos ejemplos:
domingo, 18 de abril de 2021
Pautas para las clases virtuales
¡HOLA CHICOS!
¡RECUERDEN LAS SIGUIENTES PAUTAS PARA LAS CLASES VIRTUALES!
Mercredi 21 avril 2021
MERCREDI 21 AVRIL
Bonjour les enfants!Et bonne semaine!
Ce mercredi 21 avril on va travailler:
👉Le cahier d´activités Zoom page 3,4 et 5.
Pour travailler on aura besoin de:
👉Le cahier d´activités Zoom.
sábado, 17 de abril de 2021
Plan semana del 19 al 23 de abril
¡Hola chicos!
¡Les compartimos los planes con las actividades para trabajar durante la próxima semana!
jueves, 15 de abril de 2021
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